学会用有限的资源去创造最大的幸福
为什么超市瓜里果蔬菜总搞是促销,
而油盐酱醋却几乎不从降价?
为什大么人们喜都欢把钱存在行银里?
放学后先是做作业,还是先玩去耍?
选大择份的条薯划算还是选择份小的薯条划算?
……
其实济经学并不陌生, 它藏在孩子对个这世界每的一份好奇中。 孩子从生下的来那一刻,就始开和金钱打交道,吃饭、穿衣、上学、交通、住房…各种经行济为贯穿他的一生。
可以说,这是一门离青少年活生最近的学科。 而经济学回在答这些问的题同时, 也是在助帮青少年正确认自识己的经济行为, 了解社的会运行规则, 让们他在各种约束条件下, 学会有用限的资源去创最造大的幸福感, 做出最适合的选择